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学院举行品牌建设与改革创新专题报告会
2015年11月17日   审核人:

学院举行品牌建设与改革创新专题报告会

为切实加强我院品牌建设工作和改革创新发展,1111日,学院邀请国家人力资源和社会保障部《职业》杂志社副社长杨生文同志作“品牌建设与改革创新”专题报告。学院党委书记冯增田同志主持报告会,学院党委副书记、院长杨俊波同志以及学院党政领导班子成员、中层以上干部和部分教师代表参加了报告会。

11日上午,杨生文副社长在学院领导的陪同下,实地参观考察了学院南北校区数控技术、现代机床加工、汽车维修与检测、电气工程、装潢与设计、电子商务、烹饪与中西面点等教学实训中心和学生实训情况。对数控技术一体化教学实训中心给予了充分肯定,称赞数控技术一体化教学实训中心走在了全省甚至全国的前列,突破以往理论与实践相脱节的现象,实现了理中有实、实中有理、突出学生动手能力和专业技能的培养,充分调动和激发学生学习兴趣,同时对现代机床加工实训中心的“6S”管理、中西面点教学给予高度评价。

参观考察结束后,学院召开座谈会,杨俊波同志先容了学院基本情况和以后发展思路。杨生文副社长与学院领导和学院相关处室、系部的负责同志,就我院改革创新发展的基本情况以及专业设置与建设、招生与就业、双师型教师队伍建设等方面进行了座谈交流。杨生文副社长对我院先进的办学理念、鲜明的办学特色、规范的教学管理给予了高度的赞扬:一是办学规模大,招生数量达到12万人,可以说是“北方技工院校中的航空母舰”。二是教学规范,无论是教室上课,学生实训,精神状态好,教学实训场所整洁美观。三是管理到位,校园学问气氛浓郁,师生举止言谈文明礼貌,卫生清洁,绿化美化也好,让人感到很和谐。

杨生文副社长在下午的报告中,从职业院校生存、发展、改革、面向全国全球办学的需要,全面分析了职业技工院校品牌建设的现状和问题;从职业技工院校品牌建设的基础、特色、重点、核心、内涵,诠释了职业技工院校品牌建设的内涵。杨生文副社长运用大量生动的实例和数据,对当前职业技工教育的发展形势、品牌建设和改革创新等工作进行了深入透彻的讲解和深刻的阐述,客观分析了在教育事业发展中职业技工教育面临的机遇和挑战。报告既有对当今政策的解读,又有对职业技工教育形势走势的分析,既有理论上的深刻感悟和独到的理性思考,又有对工作实践的具体引导。

冯增田同志在总结讲话中指出,杨生文副社长长期在国家人社部工作,是职业教育方面的专家。报告分析了当前职业技工教育的发展形势,结合全国职业技工院校在品牌建设和改革创新工作中的成功案例,讲得生动深刻,使大家很受教育,深受启发。

冯增田同志要求,各系部、处室要把杨生文副社长的报告精神落实到工作中,根据各自实际,认真分析研究,主动适应经济进入新常态的需要,打造自己的品牌,确保在全院形成若干个子品牌支撑总品牌的“链条式”创建局面。他就如何学习好、理解好报告精神,提出了以下意见:

一、提高认识,自我加压,深刻领会改革创新在品牌建设工作中的重要性。今年9月,学院党委紧紧围绕市委建设“大美新”临沂的目标要求和 “三引一促”的部署,紧跟“大众创业、万众创新”的时代步伐,下发了《关于进一步深化创服务优品牌、建服务型组织主题实践活动的实施意见》,提出努力打造“成就创业梦,强技靓沂蒙”这一学院总品牌,“筑坚强堡垒,树先锋形象,培养能工巧匠,服务大众创业”这一服务师生品牌。如何实现好、维护好、发展好学院品牌,这就要求大家广大干部职工要牢固树立创新理念, 与时俱进做好各项工作,不断推进改革创新。

党的十八届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,指出:“坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、学问创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风”。《规划建议》也明确提到了“品牌建设”,指出:“实施工业强基工程,开展质量品牌提升行动。”

119,习大大总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第十八次会议时强调:“我国发展走到今天,发展和改革高度融合,发展前进一步就需要改革前进一步,改革不断前进也能为发展提供强劲动力。在全面贯彻党的十八届五中全会精神过程中,要发挥改革的突破性和先导性作用,增强改革创新精神,提高改革行动能力,着力推进国家治理体系和治理能力现代化,着力推进各方面制度更加成熟更加定型,依靠改革为科学发展提供持续动力。”

11月7日,中央宣讲团成员,省委副书记、省长郭树清同志在济南宣讲十八届五中全会精神时说:“未来五年大家要抓住创新驱动这个牛鼻子,提升创新能力,转变发展方式,让中国经济社会发展进入全新阶段”。并强调指出,品牌建设在山东意义重大,发展空间很大。

创新是一个民族发展的不竭动力,就一个学院而言,没有创新也就谈不上品牌建设。近些年来,大家学院的硬件建设取得了长足的进步,形成了“两个校区、万人规模”的办学格局,成绩值得肯定。但是,硬件建设的影响力终究是有限的,而品牌形象则具有无限的影响力,“大教育”需要塑造“大品牌”,“大品牌”能够促进“大发展”。要想实现好、维护好、发展好学院品牌,提高社会对学院的关注度、认知度和美誉度,大家广大干部职工就必须深刻认识到全面建成小康社会决胜阶段的新形势,深入分析经济发展新常态下三期叠加给学院改革发展提出的新问题、新挑战、新机遇,大力推进工作理念提升和体制、机制、方法创新,用创新的思路、改革的办法解决前进中的问题、化解前进中的风险、应对前进中的挑战,全力服务于“大众创业、万众创新”,为建设“社会主义大美新临沂”贡献自己的力量。

二、与时俱进,改革创新,全力加强学院品牌内涵建设。一要创新管理模式。以创新发展为目标,建立起与现代职业技工教育发展要求相适应的管理体制和运行机制,把教学管理、学生管理、设备管理、成本管理的重心下移。抓紧修改完善《学院章程》,不断深化以目标管理为核心的院系两级管理体制改革,明确院系两级的事权划分,建立系部工作机制,强化管理部门职能,形成“学院主导、系部主体”的管理体制,打造学院优质管理品牌。二要创新专业模式。要主动对接市委“八大战略”,积极研究规划学科专业,优化调整专业设置,使专业设置随着经济社会发展“动”,跟着产业结构调整“走”,围绕企业人才需求“转”,适应社会市场需要“变”,不断培育优势,提升竞争力,以适应新常态、新产业、新业态和新商业模式,突显学院优质专业品牌。三要创新课程模式。以职业技能为本位、以职业实践为主线、以模块式课程为重点,积极探索建立课程设置方式,开发推广具有定向性、组合化、模块化的技能品牌课程,整合课程结构,塑造学院优质课程品牌。四要创新教学模式。根据专业和课程特点选择教学方法,强调专业应用能力和综合实践能力并重,使学生在“做”中“学”、“学”中“做”,重视“教、学、做”的合一。基础学问课在教学上以案例教学、情景模拟教学、讨论式教学、多媒体辅助教学为重点;专业理论课则主要针对设备或产品实际操作和模拟项目相结合,主要采用现场教学、项目教学、探究教学等方法,打造以学生为主体、以实践为主导的优质教学品牌。五要创新教师培养模式。教师是学院品牌建设的关键,学院将按照“满足数量、提高质量、优化结构、构建梯队”思路,采取内培外引等措施,继续培养一批在教育教学方面起带头作用的名师,不断提升现有师资队伍整体水平,优化师资队伍结构,为学校发展提供强有力的人才保障,全力打造学院优质师资品牌。六要创新学生培养模式。加强对企业的调研走访,认真筛选校企合作对象,大力实施“方案共定、课程共建、资源共享、人才共育”的人才培养方案,校企双方共同开发课程和教材,企业参与教学过程的实施,每学期派出固定的员工进校授课,包括企业学问、员工素养、制度管理和专业常识,全面提高学生就业竞争力,实现学生“零适应期”教学和“零距离”就业,全力打造学院优质就业品牌。

三、齐抓共管,相互配合,共同构建品牌建设格局。党委、行政要重视品牌建设,加强组织领导,提供支撑保障。有关部门要通力合作,形成品牌建设的合力,学院宣传处要切实担负起宣传主体责任,充分利用广播、电视、报刊、网络、宣传栏等媒体,建立“广覆盖、立体式”的宣传网络格局。其他处室、系部也要勇于担当,切实担负起品牌建设责任,营造“天天都是宣传月,人人都是宣传员”的浓厚氛围,让学院品牌建设,深入人心。学院财务、后勤工作部门要不断创新服务理念,促进品牌建设的保障能力和服务水平。教务、科研生产等部门要认真践行良好的校风教风学风,打造能工巧匠,成就学生创业梦想。全院党员干部要围绕市委“三引一促”,认真践行“三严三实”,努力实现“四个转变”,搞好“两个服务”:努力实现办学从单纯用工培养向现代职业技能教育转变,从规模发展向内涵建设转变,从粗放式管理向精细化、标准化、规范化转变,从自我循环的封闭式向与现代产业对接、开放包容、合作共赢方向转变;为全市招商引资企业提供人才服务,为新产业新业态提供技术服务,全力打造学院优质服务品牌。

冯增田同志强调,品牌是一种识别标志,是一种精神象征,更是一种价值理念。品牌建设是学院发展壮大的一项重大工程,是学院鲜明的办学特色的集中体现。学院在发展过程中必须充分利用区域优势、政策优势、经济优势、人力优势等,认真实施创新战略,精心打造优质学院品牌,做到内强素质、外树形象,为职业技能教育事业发展添光增彩,为全市经济社会发展提供人才智力支撑。(宣传处)

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